AZƏRBAYCAN MİLLİ ELMLƏR AKADEMİYASI
İNTELLEKTUAL OYUNLAR: MÜASİR VƏZİYYƏT, PROBLEMLƏR, PERSPEKTİVLƏR (azərb.)
İsmayılova Bahar İ.

Məqalədə intellektual oyunların tədris prosesində tətbiqi imkanları araşdırılır. İntellektin  strukturu, ölçülməsi, eyni zamanda intellektual oyunların növləri, funksiyaları və tədris prosesinə tətbiqi imkanları analiz edilir. İntellektual oyunların tədris prosesinə inteqrasiya edilməsi üçün təkliflər verilir (səh. 87-97).

Açar sözlər: təhsilin keyfiyyəti, motivasiya, biliyin qiymətləndirilməsi, özünüqiymətləndirmə, tədrisyönümlü intellektual oyunlar, kompüter oyunları, krossvord.
DOI : 10.25045/jpit.v08.i2.09
Ədəbiyyat
  • Introduction to Using Games in Education: A Guide for Teachers and Parents. https://scholarsbank.uoregon.edu/xmlui/bitstream/handle/1794/3177/Games.pdf?sequence=1
  • Moral and Intellectual Development Through Play: How to Promote Children's. www.uni.edu/coe/regentsctr/publications/Moralandintellect.pdf
  • Moving learning games forward. Eric Klopfer, Scot Osterweil, and Katie Salen http://education.mit.edu/wp-content/ uploads/ 2015/01/ Moving Learning Games Forward_ pdf
  • Development Through Playing Group Games by Rheta DeVries. www.uni.edu/coe/ regentsctr/publications/Moralandintellect.pdf
  • Mərdаnоv M., Аğаmаlıyеv R., Mеhrаbоv А., Qаrdаşоv T. Təhsil sistеmində mоnitоrinq və qiymətləndirmə, Bakı, Elm,  2010, 210 s.
  • https://ru.wikipedia.org/wiki/Интеллект
  • The Art of Computer Game Design by Chris Crawford. www.rohan.sdsu.edu/~stewart/cs583/ ACGD_ArtComputerGameDesign_ChrisCrawford_1982.pdf
  • Essential Facts About the Computer and Video Game Industry. www.theesa.com/wp-content/uploads/2015/04/ ESA-Essential-Facts-2015.pdf
  • A Literature Review of Serious Games for Intellectual Disabilities. http://link.springer.com/chapter/10.1007%2F 978-3-319-24258-3_59#page-1
  • https://en.wikipedia.org/wiki/Intellect
  • Рунова О.Б. Методики исследования интеллекта, М.: Лань, 2006, 86 c.
  • Шацкий С.Т. Избр. пед. соч. в 2-х томах, том 2, М.: Педагогика, 1980, 416 с.
  • Ушинский К.Д. Собрание сочинений, том 8, М.:Лань, 1950, 552 с.
  • Шиллер И.Ф. Статьи по эстетике. М.:Лань, Академия, 1935, 674 с.
  • Большой энциклопедический словарь. Москва, Научное издательство «Большая Российская энциклопедия». Санкт-Петербург: «Норинт», 2001. с.434.
  • Гроос К. Душевная жизнь ребенка. Киев, 1916, 178 c
  • Эльконин Д.Б. Психология игры. М.: Лань,1978, с.314.
  • Штерн В. Умственная одаренность // Одаренный ребенок, 2002, №3, с.49.
  • Фрейд З.Я и Оно: Сочинения. М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс; Харьков: Изд-во «Фолио», 1998, 1040 с.
  • Buhler Ch. Kindheit und Jugend. Leipzig, 1931, 508 p.
  • Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка, 4-е изд., доп., М.: Азбуковник, 1999, c.235.
  • https://itunes.apple.com/us/app/jeopardy!-americas-favorite/id377127117?mt=8
  • Исаенко В.П. Лидерская направленность в деятельности специалиста социально-культурной деятельности: Монография /МГУКИ. Москва, МГУКИ, 2002, 148 с.
  • http://modpk7.narod.ru/index/0-7
  • Шмаков С.А. Игры учащихся – феномен культуры. М.: Новая школа, 1994, 240 с.
  • http://institute-of-progressive-education-and-learning.org/elearning/elearning-educational-games/
  • www.igraemsa.ru/obuchajushhie-igry
  • www.science-education.ru/ru/article/view?id=1079
  • www.informatik.az
  • https://plus.google.com/104673147000009971153
  • www.greenpackonline.org/english/menu/html
  • www.e-crossword.ru/people/health/
  • www.indiana.edu/%7Eintell/binet.shtml
  • www.news.lent.az/news/230395/.