AUTOMATED DIALOG SYSTEM FOR COMPILATION OF SCHEDULE LESSONS IN HIGH SCHOOL - Problems of Information Technology

AUTOMATED DIALOG SYSTEM FOR COMPILATION OF SCHEDULE LESSONS IN HIGH SCHOOL - Problems of Information Technology

AUTOMATED DIALOG SYSTEM FOR COMPILATION OF SCHEDULE LESSONS IN HIGH SCHOOL - Problems of Information Technology

AUTOMATED DIALOG SYSTEM FOR COMPILATION OF SCHEDULE LESSONS IN HIGH SCHOOL - Problems of Information Technology

AUTOMATED DIALOG SYSTEM FOR COMPILATION OF SCHEDULE LESSONS IN HIGH SCHOOL - Problems of Information Technology
AUTOMATED DIALOG SYSTEM FOR COMPILATION OF SCHEDULE LESSONS IN HIGH SCHOOL - Problems of Information Technology
AZERBAIJAN NATIONAL ACADEMY OF SCIENCES

№1, 2020

AUTOMATED DIALOG SYSTEM FOR COMPILATION OF SCHEDULE LESSONS IN HIGH SCHOOL

Kamil R. Ayda-zade, Sona H. Rzayeva, Sakhavat G. Talibov

The article describes the developed automated interactive system for the process of compiling and analyzing the quality of the schedule of classes in higher educational institutions. The technological and mathematical formulations of the task of scheduling classes, which are an important element in organizing and conducting the educational process for all educational institutions, are given. The structure, methods of storage and processing of input data are described. A mathematical model of requirements and criteria is proposed. As a program interface, the concept of a «traffic light» is proposed. The process of placement of classes in the cells of the schedule table in accordance with the color of the selected cell is described in detail. The result of the system’s work is a schedule that satisfies all the basic requirements of the educational process itself and, if possible, meets non-stringent requirements - the wishes of teachers, students which do not significantly affect the educational process (pp.62-73).

Keywords: class schedule, educational process, information system, requirements to system, «traffic light», table cell, user interface.
DOI : 10.25045/jpit.v11.i1.08
References
  • Ерунов В.П., Морковин И.И. Формирование оптимального расписания учебных занятий в вузе // Вестник Оренбургского государственного университета, 2001, №3, c.51–55. http://www.osu.ru/?doc=1037.
  • Naderi B. Modeling and Scheduling University Course Time Tabling Problems // International Journal of Research in Industrial Engineering 2016, vol.5, no.1–4, pp.1–15.
  • Гвоздев Б.А., Емельянов П.Г., Пак Е.В. Составление расписаний в учебных заведениях: требования, проблемы, подходы к решению // Новые технологии в образовании, 2007, №3, с.56–76. 
  • Lindahl, Michael & Mason, Andrew J. & Stidsen, Thomas & Sørensen, Matias. A strategic view of University timetabling // European Journal of Operational Research, 2018, vol.266, no.1, pp.35–45.
  • Гафаров Е.Р., Лазарев А.А. Математические методы оптимизации при составлении учебного расписания. // Новые информационные технологии в образовании: сб. науч. тр., М.: 1С-Паблишинг, 2013, ч. 2, с.51–55.
  • Хасухаджиев А.С. Формирование системы показателей для автоматизации учебного расписания типового вуза // Вестник АГТУ. Сер. Управление, вычислительная техника и информатика, 2017, №3, с.7–19.
  • Верёвкин В.И., Исмагилова О.М., Атавин Т.А.  Автоматизированное  составление  расписания учебных занятий вуза с учетом трудности дисциплин и утомляемости студентов // Докл. Томск. гос. ун-та систем управления и радиоэлектроники, 2009, №1 (19), ч. 1, с.221–225.
  • Клеванский Н.Н., Пузанов А.А., Костин С.А. Анализ требований и ограничений в задаче составления расписаний // Образовательные технологии: Межвуз. сб. научн. тр., вып. 12, Воронеж: Центр.-Черноземн. книжн. изд-во, 2004, с.164–168.
  • Попов Г.А. Формализация задачи составления расписания в высшем учебном заведении // Вестник АГТУ, 2006, №1(30), с.120–140.
  • Applebee S., Aschinger M., Bucur A., Edmonds H., Hungerländer P. and Maier K. New Constraints and Features for the University Course Timetabling Problem / Operations Research Proceedings 2016. Selected Papers of the Annual International Conference of the German Operations Research Society (GOR), Helmut Schmidt University Hamburg, Germany, August 30–September 2, 2016, pp.95–101.
  • Снитюк В.Е., Сипко Е.Н. Штрафные функции в задаче составления расписания занятий. // Математичні машини і системи, 2015, №3, с.158–163.
  • Безгинов А.Н., Трегубов С.Ю. Обзор существующих методов составления расписания // Информационные технологии и программирование: межвузовский сборник статей, 2005, выпуск 2(14), М.: МГИУ, с.5–18.
  • Воробович Н.П., Лопатеева О.Н.  Методологические основы создания автоматизированной системы формирования учебного расписания занятий в высшем учебном заведении / М-во сел. хоз-ва РФ, Краснояр. гос. аграр. ун-т., Красноярск: КрасГАУ, 2008, 175 с.
  • Кузнецов А.А. Разработка автоматизированной системы составления расписания для педагогического вуза // Современные научные исследования и инновации, 2016, №9, с.93–95. http://web.snauka.ru/issues/2016/09/67427.
  • Aizam N. A. H., Uvaraja V. Generic Model for Timetabling Problems by Integer Linear Programmimg Approach // World Academy of Science, Engineering and Technology, International Journal of Mathematical, Computational, Physical, Electrical and Computer Engineering, 2015, vol. 9, no.12, pp.668–675.
  • Клеванский Н.Н. Алгоритмы формирования расписания занятий высших учебных заведений // Ж. Фундаментальные исследования, 2017, №10 (часть 3), с.454–458.
  • Тalibov S., Rzayeva S. The Project of creation system «ELECTRONIC UNIVERSITY» / The Third International Conference «Problems of Cybernetics and Informatics», 2010, Baku, Azerbaijan,  vol.1, pp.91–93.
  • Humbatov R.T., Ayda-zade K.R., Manafli O.M., Talibov S.Q., Rzayeva S.H. Azərbaycan Dövlət Neft Akademiyası timsalında «TM» AİS-nn işlənmə layihəsi / «İnformatika, informasiya texnoloqiyalarının təhsildə tətbiqi məsələləri» respublika elmi konfransının materialları, Bakı, 22-23 May 2007, s.19–22.